Како побољшати текст: неколико лекција уредничке магије

Овај пост је написао уредник Вјачеслав Коканни. Он је учесник напредног курса Главреда, на челу са Максимом Иљаховим, и активно примењује научене лекције у пракси (сматрамо да је то прилично уочљиво у стилу и дизајну овог материјала). Ово је његов први пост на нашем блогу, тако да ћемо бити сретни да чујемо ваше повратне информације и коментаре.

Ви сте написали текст. Одложио је до следећег дана, да одузме свјежу главу. Следећег дана, поново прочитајте: све изгледа нормално, али осећај је да нешто није у реду и да се може побољшати. Да би се ослободили тог осећања и побољшали текст, урадићемо четири ствари: уклонити мале препреке, изгладити прелазе, повезати читаоцу машту и поставити ритам, као у топлом и складном плесу. Летс го.

Уклоните мале препреке

Сврха уклањања је олакшавање читања. Стоп ријечи које је аутор користио за друге сврхе рангирам као мање препреке.

Категорије зауставних речи

Уводне структуре: несумњиво на начин да се то благо изрази

Појачала: максимално, врло, апсолутно

Оцене: богат, приступачан, познат

Паразити времена: данас, данас, данас

Проноунс: ми, твој, твој

Марке: корак по корак, тим професионалаца, интегрисан приступ

Вербалне именице: Пружамо услуге за креирање, обављамо поправке, пружамо помоћ у одабиру

Недефинисано: некако, нешто, неко

Стоп речи нису случајне. У одређеним ситуацијама они су потребни, али често их аутори користе неприкладно.

  • Аре неедед
  • Није потребно
  • У прошлости, да би купили праву ствар, људи су се преселили из једног дијела града у други.
    Данас добијате праву ствар без напуштања дома. То је заслуга Интернета.
  • Тренутно, било коју ствар коју можете купити на интернету, а ви ћете је доставити у ваш дом.

Зашто?

  • Користећи стоп ријечи, аутор је упоредио прошлост са садашњом како би показао читаоцу корист од Интернета.
  • Појашњење "тренутно" је сувишно - ако га не одобри други, садашњост се подразумијева.

За читаоца, заустављене речи нису намењене, као за плесачице у ципелама. Они ометају: сруше ритам читања, не објашњавају ту мисао, а понекад их има толико да се читалац изгуби у тексту и затвори страницу.

"За читаоца, заустављене речи нису намењене, као што је то случај са плесачима у ципелама."

Да бисте разумели да ли је реч о стопу сувишна, прочитајте реченицу без ње. Ако се значење није променило или се мало променило, избришите и додајте специфичности:

  • Са станицом
  • Без зауставне речи, али са специфичностима
  • Ова услуга ће вам несумњиво бити корисна.
  • Ова услуга ће вам бити корисна јер ...
  • Ми смо прави професионалци.
  • Поправљамо станове већ 15 година
  • Ово је веома познати бренд.
  • 60% Руса користи производе ове марке
  • Услуга је слаба на обе ноге
  • Контактирао сам службу за подршку, они су одговорили за недељу дана
  • Нешто што потамни
  • Он потамни

Циљ изглађивања је постизање лакшег говора. Транзиције се крећу од реченице до реченице, од параграфа до параграфа, од поглавља до поглавља. Прелази су глатки и оштри. У глатком протоку говора - један у други пролази глатко, у оштрим посртањима - одваја се један од другог.

Ево примера оштрог преласка:

Ево примера глатке транзиције:

Читање текста оштрим прелазима је као гледање плесача који учи нови плес. Потоњи застаје после сваког покрета да би се сетио следећег. Дакле, плес није фасцинантан.

"Читање текста оштрим прелазима је као гледање плесача који учи нови плес."

Да бисте смањили прелазе, следите три правила:

Правило 1. Упозорите читаоца да је увод готов и акција почиње.

У овом чланку, упозорење је израз "леттс го". Други изрази савршено ће се носити са овим: “идемо”; "Па, јесте ли спремни?"; "почни", итд. Аутори често користе технику као у примјеру испод:

(Опис проблема) Дакле, написали сте текст и одложили до следећег дана да бисте га прочитали свежим умом. Следећег дана, поново прочитајте: све изгледа нормално, али осећај је да нешто није у реду и да се може побољшати. (Упозорење о крају уноса и почетку акције) Овај чланак ће вам рећи шта да урадите да бисте се ослободили тог осећања и учинили текст бољим.

Правило 2. Један параграф открива један мисаообјашњава један нев ентити и описује једну акција.

Мисао у параграфу се открива према формули: увод → објашњење (пример, доказ) → закључак.

(Увод) Писање је тешко. (Објашњење) Није довољно писати, још треба уредити: пронаћи стоп ријечи, дефинирати њихов циљ, избрисати бесмислене; да ради са реченицама, параграфима и поглављима тако да текст тече; повежите читаоцу машту да буде интересантна; подесите ритам тако да се читалац не досађује. (Закључак) Дакле, они који мисле да је писање једноставно погрешно.

Изузетак 1

Ако су једна или двије реченице довољне за откривање мисли, није потребно слиједити формулу.

Изузетак 2

Ако, слиједећи формулу, добијете параграф у 6 или више редака, подијелите га на три параграфа за увод, објашњење и закључак. Зашто?

Затим, та особа је лена да прочита велике параграфе и прескаче их. Због тога губи нит приче. Он није заинтересован за даље читање и затвара страницу.

Нова суштина - то је нешто што људи раније нису знали. То се објашњава ентитетима који су већ познати читаоцу. Колико је то детаљно објашњено - по одлуци аутора. Као пример, објаснио сам шта је “нови ентитет”.

Акција - то се дешава у одређеном временском периоду. На пример, ако опишете време када је Коља отишао са посла, имаћете следећи параграф:

Кохл је напустио посао и отишао кући у 7 сати увече. Успут, срео сам пријатеље који су предложили да оде у бар. У бару се напио пре него што је изгубио пулс. Одвео га је кући и бацио близу врата у пола ноћи.

Правило 3. Одвојите поглавља у поднаслове.

Поднаслов сугерише да је једно поглавље завршено, друго почиње. Нема наглог прелаза, читалац није збуњен и не улаже напоре да схвати где су почетак и крај. Стога се чита са лакоћом. Као примјер, овај чланак: садржи четири поглавља, сваки с поднасловом.

Повежите машту читаоца

Сврха везе је да учини особу да чита текст од почетка до краја. Док су му слике нацртане у глави, он није досадан и чита.

  • Ништа се не укључује
  • Ин, машта се укључила
  • Гласно је викнуо
  • Гласно је викао као да је међу глувима или Глас му је звучао гласно као пуцањ из пиштоља.
  • Знам како чувати тајне
  • Знам како чувати тајне. Један гроб ће се боље носити с тим.
  • Оно што кажете је глупо
  • Размишљате као острига
  • Био је одушевљен
  • Био је одушевљен као астроном који је пронашао нову планету.

Читање текста који не укључује машту је као гледање плеса без музике. То је такође досадно и није занимљиво.

"Читање текста који не укључује машту је као гледање плеса без музике."

Да бих повезао читаоцу машту, у горњем примеру сам користио поређења. Знам још две ствари: илустрација (или видео) и насилан.

Илустрација (или видео) они ће помоћи у два случаја: када је немогуће пронаћи концизну успоредбу и када је потребно много ријечи за опис.

Виолент Пријем је када аутор директно каже читаоцу да је време да замисли. Користи за ову реч "замислите", "замислите", "запамтите" и њихове врсте. Пријем ће вам помоћи, када је потребно да читалац представља управо оно што желите, а не оно што га машта инспирише:

Замислите да гледате плес без музике. Изгледа да ово није плес, већ мајмун. Постаје досадно и ти одлазиш. Исто је и са текстом који не укључује машту - читаоцу ће бити досадно и напустити страницу.

Коју од ових техника треба користити, одлучите се за себе. Најважније је запамтити три ствари:

  1. У поређењу и насилним методама, знајте меру: што више њих, што више мозак црта слике, то се брже уморите, брже особа напусти страницу.
  2. Користите илустрације онолико често колико то ситуација захтева. Али само у случају, не због лепоте.
  3. Видео су такође добри ако су умерени и кратког трајања.

Поставите ритам

Сврха ритма је да читаоцу не буде досадно. Ритам сет реченица: кратак убрзање, дуго споро.

  • Кратке реченице
  • Лонг офферс
  • Ви сте написали текст. Одложено до следећег дана. Сутрадан, одузети. Изгледа добро. Иако не, нешто није у реду. Може се побољшати. Како?
  • Ви сте написали текст и одложили га до следећег дана како бисте га одузели свежим умом и пронашли грешке које нејасне очи неће видети данас. Сутрадан сте га прочитали и чинило вам се да је све у реду, али осјећај да нешто није у реду не даје ми мир. Осјећате да можете побољшати, промијенити тако да се испоставило да је текст одличан, али не знате како.

Читати текст у једном ритму, како гледати на плес из једног покрета - гума, гњави, узнемирује. Горе наведени примјери то доказују: читање само кратких реченица је неугодно и фрустрирајуће; само дуге - разбјесне и гуме.

"Прочитајте текст у истом ритму, како гледати на плес из једног покрета."

Да бисте подесили ритам, измјењујте дуге, средње и кратке реченице. Не постоји формула за секвенцу. Ако сте приметили неколико реченица исте дужине у низу, разблажите како диктира ваше срце. За инспирацију ћу показати ритам увода овог чланка:

(Кратка казна на вријеме - и већ сте прочитали чланак) Ви сте написали текст. (Повећавамо дужину реченице тако да вас не убрзава) Одложио је до следећег дана, да одузме свјежу главу. (Успоравање) Следећег дана, поново прочитајте: све изгледа нормално, али осећај је да нешто није у реду и да се може побољшати. (Скоро успори) Да бисте се ослободили овог осећања и побољшали текст, урадићемо четири ствари: уклонити мале препреке, глатке прелазе, повезати читаоцу машту и поставити ритам. (Оштро убрзано) Летс го.

Испоставило се, као у роллер цоастеру, то значи да читалац неће бити досадан.

§ § §

То је све. На крају писања мангупа, брзо ћете запамтити како текст учинити хармоничним, попут плеса.

Цхеат Схеет

И. Уклоните мале препреке како бисте олакшали читање. Да бисмо то урадили, проналазимо зауставне речи, проверавамо њихову неопходност, бришемо непотребне и замењујемо их специфичностима.

ИИ Глатки прелази за постизање глатког говора. Да бисте то урадили, следите три правила: а) упозорите на крај уноса и почетак акције; б) открива у параграфу једну мисао, нови ентитет или акцију; ц) дијелимо поглавља на титлове.

Иии. Повезујемо читаоца машту тако да људи читају текст од почетка до краја. За то користимо поређења, илустрације и видео снимке, или кажемо директно, тако да читалац представља ово и оно.

Ив. Поставили смо ритам тако да се читалац не досађује. Да бисте то урадили, измјењујте реченице различитих дуљина као што то диктира срце.

Погледајте видео: Kako promeniti tekst na start dugmetu (Март 2020).

Loading...

Оставите Коментар